დღე 9

ვისწავლეთ გოგლის- ფორმების შექმნა. მივანიჭეთ შეფასების რუბლიკის  კრიტერიუმის შესაბამისი წონები წარვადგინეთ საკუთარი  პროექტწბი. დიდი  მადლობა ქალბატონ მანანას ნაყოფიერი და სასარგებლო ტრენინგისათვის.

დღე 7

გავეცანი მე 6მოდულს  შევავსე სასწავლო პროექტის  გეგმის პროცედურები გავეცანი გარდნერის მრავალხრივი ინტელექტის თეორიის შესახებ სლაიდ შოუს შევქმენით დიფერენცირების კითხვარი,მოსწავლეღაინტელექის  შესაქმნელად.

გავეცანით მეხუთე მოდულშიმოსწავლეთა პროექტების პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას
მოსწავლის ნაშრომისთვის შევქმენით  შეფასების რუბლიკა.

მესამე მოდულღი გავეცანით ერთმანეთის მოდულის კომეჰტარები  საავტოეო უფლებების კომენტირება .ვისწავლეთ გამოყენებული მისამართებში დაკოპირება და ჩასმა , მოსწავლის როლში ჩავდექი და სევქმენი პრეზენტაცია

დღე მეოთხე

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ შეფასების 5 მიზანი, 4 განმავითარებელი და 1 განმსაზღვრელი.ეს შეგვიძლია ვნახოთ მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში.

ავირჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის შესაბამისი განმავითარებელი შსეფასების მეთოდები და საშუალებები/ინსტრუმენტები.

მოსწავლეთა შესაფასებლად შევქმენით შესაბამისი საჭიროებები.

დავწერე პროექტის გეგმის პირველი მიზნის აქტივობები და შესაბამისი განმავითარებელი შეფასება.

მეორე დღე მოვისმინეთ პროექტის გეგმა და შინარსი შევიტანეღ შესწორებები პროექტის  გეგმაში.გავეცანით პროექტის მახასიათებლეს დრაიფში შევქმენით .პორთფოლია.ვისწავლეთ სტარტიდან საღალდის მოძებნა დრაიფში გავეცანით ბუკლეტების შექმნის პროცეს.